TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

 

Antes de comenzar con las actividades. 

¡Recordar usar lapicera azul, una de color para las mayúsculas y escribir con letra cursiva!

fecha de entrega: Martes 30  de Mayo.

Para descargar e imprimir el T.P:

1. Leer en familia el cuento "El gato con botas" del autor Charles Perraut.  (Se encuentra en la pág. 32 del libro de lengua).

2. Completar una ficha de la pág. 131. (En caso de que los personajes, escribir solamente los principales). 

3. Responder las siguientes preguntas. 

A. ¿Por qué el hijo del molinero piensa que recibió "Tan poca cosa"? 

B.  ¿Para qué el gato caza animales y se los lleva al rey?

C. Pareciera que el gato tiene un plan. ¿En qué consiste? ¿Cuál es su objetivo? 

D. ¿Cuáles son los engaños del gato?

E. ¿Cómo consiguió el gato un castillo para su amo? ¿Cuáles fueron las transformaciones del ogro?

F. Escribir  un episodio enteramente nuevo: otra astucia del gato para engañar al rey y convencerlo de que su amo es el Marqués de Carabás.

Para ayudar a crear esta nueva astucia: 

¿De qué otra forma puede engañar el gato al rey para convencerlo de que su amo es el Marqués de Carabás? Tomemos los engaños del cuento como guía…

El gato utiliza a los segadores, al ogro… Quizás necesitemos nuevos personajes. ¿Cuáles podrían ser?

Otros ejemplos: 

Lo primero que hace el gato es llevarle sus presas de caza como regalos. A lo mejor podría llevarle después otros regalos más lujosos…

El gato podría engañar a alguien para conseguirle un caballo a su amo. En esa época, tener un buen caballo con una montura vistosa era un signo de riqueza, como ahora lo es el auto.

El gato podría convencer a los hermanos de su dueño para que digan que el molino le pertenece.

4. En familia realizar un collage del gato con botas.

A modo de ejemplo: 

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¡Y  RECUERDA!

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